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Betreuende Grundschule

"ankommen – entspannen - sich wohlfühlen"


 

Buntstiftherz

Die Stöffelmaus-Schule bietet über den täglichen Unterricht hinaus (für angemeldete Kinder) eine verlässliche Betreuung an allen Schultagen in der Zeit von 7.00 bis 8.00 Uhr und von 12.00 bis 14.00 Uhr – auch an den letzten Schultagen vor den Ferien. Aus organisatorischen und personellen Gründen gibt es zwei verbindliche Abholzeiten - entweder in der Zeit von 12.50 Uhr bis 13.00 Uhr oder in der Zeit von 13.50 Uhr bis 14.00 Uhr.

 

Weiterhin besteht für unsere Betreuungskinder die Möglichkeit, täglich unser Mittagsangebot im Foyer der Götzenberghalle wahrzunehmen. Mit Beginn dieses Schuljahres werden alle Kinder, die zum Essen angemeldet sind, mit den frisch zubereiteten und qualitativ hochwertigen Produkten der Firma Apetito verpflegt. 


Wichtig ist uns, dass sich jedes Kind in unserer Schule wohlfühlt. Hierzu werden in der Gemeinschaft das Sozialverhalten, das Selbstbewusstsein und die Selbstständigkeit gefördert – auch in der Betreuungszeit. Wie im Schulmorgen auch, gibt es in der Betreuung feste Regeln und strukturierte Abläufe, die den Kindern Sicherheit geben und ihnen helfen sollen, sich schnell einzuleben und zurecht zu finden.


Nach dem Unterricht besteht grundsätzlich die Möglichkeit, dass Hausaufgaben freiwillig in der Betreuungszeit erledigt werden können. Da die Gruppe jeweils von nur einer Betreuungskraft geleitet wird, ist es verständlicherweise nicht möglich, dass gemachte Hausaufgaben der Kinder auf Vollständigkeit und Fehlerlosigkeit überprüft werden. Dies fällt in den häuslichen Bereich und obliegt den Eltern bzw. Sorgeberechtigten. Auch erteilt das Betreuungspersonal keine Nachhilfe, steht aber gerne für einzelne Verständnisfragen der Kinder zur Verfügung. 

 

Stöffelmaus AKTUELL

Das zeichnet uns aus:

Schule der Zukunft
MINTfreundliche digitale Schule
Mathe macht stark
Mathematik-Olympiade
Känguru der Mathematik
Schul-Imkerei
Geopark-Schule
Bundesweiter Vorlesetag
Informatik-Biber
Stiftung Kinder forschen
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